琴缘
墨隐
十几年前，偶然被一缕琴声打动，由不得多想，用不多的积蓄买了一张琴。
没有老师，无从学，也没时间学。主要还是为衣食奔忙，五斗米折腰，于是将琴床安置于书柜旁，天天看着。时不时轻抚一下，听铮綜一响，任余音在心头回还荡漾。
年与时驰，琴未老，我已两鬓夹霜矣，思之再三，决然辞去喧嚷沉浮的名利场，与内子来到一片湖水丘陵之间，简单安个家，状似客居，自谓此心安处是吾乡。
余本书生，终日与诗书墨韵为伴，读读写写，或携一支洞箫，寻那湖畔孤亭，悠然一曲，享受一份与世无争的孤独，不觉六年有余。
我相信缘分。人生所有的遇见，莫不与机缘有关。少年时与洞箫结缘，便是一场奇遇。而今却在这湖光山色之间，得遇琴人，方知与古琴真的有缘。
秋风小院，木栅门，草花掩径，几树鮮果，一片青蔬，一群师兄师姐，或欢笑，或静穆，面置琴谱，清弦抚动，铮綜流响，余音不绝，墙外闻声驻足。我说的是人间现实，却总有脱离红尘的仙境之感。
还有个足够雅的名号：半岛琴社。
发起人是一位酷爱艺术的师姐，痴迷传统文化，名山学得琴艺，忽一日发愿景：要让这数千年来文人雅士的专宠，承载传统文化之魂魄的古琴走进寻常百姓家。于是将自家住宅房舍，打造成精雅琴室，置琴十数及一应用具，招揽学琴者，很多是退休养老之人，有志者事竟成。
我是机缘巧合，适逢其会。
初学弹琴，犹如婴儿学步，只是蹒跚趔趄的不是脚而是手。尤那奇奇怪怪的琴谱，拆解的汉字，再行叠床架屋，恍若天书，没人指点，你学问再大也一片茫然。
不懂，却好奇。我这人喜欢跟自己较劲，难道我还学不会？！
第一步由先学的师姐引领入门，了解古琴构造，发声原理，习指法，识徽位，几个简单的勾挑抹剔，得成一支小曲，喜不自胜，原来如此，有何难哉！及至步步深入，方知这积累数千年的琴艺，可谓博大精深。在知识面前，人的无知与肤浅，往往可笑。
线下上课，听老师亲自教学是学琴的关键。请来上课的师姐（琴行的规矩，统称师兄师姐）乃名师高徒，乍听名号：觉之——即觉不凡，令人生觉悟觉察之感。
老师讲课，一半琴技，一半琴道。讲到琴文化的历史渊源，结合阴阳五行，音乐疗疾等等，听来如醍醐灌顶。
几天课听下来，获益良多。这位觉之师姐不光琴弹的好，还兼修佛理，温和平静，说话透着禅机，恍若跳出尘俗的方外之人。看她轻挑曼抹，跌宕起伏，悠然一曲，真个如行云流水，天外纶音，令人遐思向往。眼见抚琴之雅致，聆听之美妙，更激发学琴的兴趣。
算起来，我这两鬓华发的学生，跟这位年轻小师姐前后学得三支琴曲：《秋风词》《良宵引》《阳关三叠》。恰值疫情蔓延，索性不出门，倒成了学琴的机遇，于是日日有习，不敢懈怠，恐负老师苦心也。
不知不觉，学琴两月有余，其间每有不解之处，便与老师
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