《对话运城》
播出频率：FM.2运城综合广播
播出时间：周一至周五15:00--16:00
参与方式：-02
家云秀
运城市康杰中学语文高级教师，河东吟诵社副主席，河东吟诵社种子教师培训团首席讲师，中华经典吟诵大会评委，长期致力于河东吟诵的采录、学习、研究，传承与推广普及工作。
作为一名教龄34年的语文老师，家云秀发现学生最头疼的是背诵文言文与诗词，有的同学是背的费劲还背不会，索性就不干了，有的同学是费劲地背会了，可是很快就忘了。于是，家老师想：要是有个方法能解决这一难题就好了！
机缘巧合家云秀老师接触到了河东吟诵，感觉好像是打开了新世界的大门，不仅开启了家云秀老师学习吟诵的旅程，而且丰腴了家云秀老师的诗歌世界，更使她的诗文教学增加了一大法宝。同时，为了学好吟诵，家老师对声乐、古筝、古琴、音韵学、甲骨文、天文学等领域的学习产生了浓厚的兴趣。
节目中家云秀老师从自己学习吟诵的初心和经历出发，为我们推开吟诵虚掩的大门。音传至今，声留久远，中国最古老的歌谣便是吟咏而来，尧帝时期的《击壤歌》、舜帝时期的《南风歌》、大禹时期的情歌《候人兮猗》……吟诵在家云秀老师的吟咏声中重新焕发出生机与活力。
吟诵与朗诵的区别
两者都是文字的声音艺术，本质上没有区别。优秀的朗诵就是吟诵。吟诵有朴素的基础吟诵与带有旋律的高级吟诵。
吟诵与歌曲的区别
两者都带有旋律，歌曲是固定的节拍，一首曲子一般一个节拍，不会改变。吟诵的节拍不是固定不变的，它是以诗句文字和语意为基础来灵活指定节拍的。一首长诗韵脚的变化就是作者情感的变化，一首长词里长短句的变化，就是内容的变化，现在也有谱成固定曲调的也有套曲的，都是为了学习的方便。所以歌曲是跟着旋律走歌词，吟诵是跟着情感走旋律。
一个人不能跨越千年，但一个声音可以，一种文化可以。河东吟诵社的种子教师们为文化教育开了个好头，站在中华文化的发源地，我们也更有责任成为文化的传承人。
本台报道
记者：王晓婷
编辑：畅甜
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