初中毕业生人人会一门民族乐器，高中生必修非遗文化通识课程和特色课程……记者从浦东新区教育局获悉，上海市文化和旅游局、上海市教育委员会主办的上海市“非遗在校园”示范学校评选结果近日揭晓，其中，浦东新区的三林中学和陆行中学南校榜上有名。
上海市三林中学
千年古镇上，百年老校的非遗传承
始创于年的上海市三林中学，是浦东新区首批区实验性示范性高中。学校位于历史悠久的三林古镇，这里完整保留了浦东三林塘的千年文化传承，为学校开展“非遗在校园”活动提供了深厚的历史积淀和丰沛的非遗资源。
早在20年前，三林舞龙、三林刺绣等具有当地特色的非遗保护项目已走进三林中学的校园。近年来，该校从地域历史文化和办学传统中挖掘提炼出“非遗·文创”的特色，并在年9月被市教委批准为“上海市创建特色普通高中项目学校”。
浦东绕龙灯、沪谚、古琴艺术、三林刺绣、三林瓷刻、三林标布……三林中学以非遗项目为载体，整合高校、社区和非遗传承人等非遗文化资源，面向全校学生开设十几门非遗特色课程。每周五下午，是三林中学一周里最热闹的时段，陆大杰、洪崇岩、龚淑贞、张宗贤、刘佩玉、曹琪能、周曙明、朱宇清、戴岩、陈艺、叶炳华等非遗传承人、非遗文创指导老师，走进校园开展非遗传承常态化教学。
名师请进来，教师走出去，学生真受益。三林中学先后有32位教师参加全国非遗教学能力培训，并获结业证书，他们成为了非遗课程建构和实施的骨干力量。该校高一、高二千余名学生人人必修非遗通识课程和非遗专业课程。学校鼓励学生熟悉3至4项非遗项目，再选择其中1项作为重点发展方向。有兴趣的学生还可以选修文化创意课程，参与16个“非遗·文创”相关主题的学生社团、非遗文创论坛、非遗文创集市活动，开展文化创意设计和制作，为古老的非遗文化注入年轻新创意。
高质量、成体系的“非遗·文创”特色课程的多年浸润，让三林中学的学生更有家国情怀，更具文化自信。学校舞龙队荣获第十三届全国龙狮锦标赛创意龙狮项目第一名、第八届上海市学生龙文化全能赛舞龙比赛第一名。学校的西林乡音社传承沪谚沪语，在沪语朗诵大赛中拿下多个奖项。学校还编著出版了《非遗漫谈》《沪谚·上海老派本地话注音版》《沪谚外编·上海老派本地话注释版》等书籍，学校还组织了第一届“仰高杯”中小学创意龙狮比赛，更好地发挥非遗传承的示范辐射作用。
上海市陆行中学南校
师生人人乐享丝竹雅韵
物理老师会拉二胡，语文老师能教葫芦丝，大队辅导员弹得一手专业级古筝，更厉害的是，无论学生入校是否有音乐基础，毕业时人人都会一门民族乐器。在上海市陆行南校的校园里，国家级非物质文化遗产江南丝竹通过“进课程、进教材、进课堂、进师资、进课外、进网络”，真正走进了师生的生活。丝竹雅韵已成为陆南校园生活不可或缺的重要组成。
年，陆行中学南校就开始开展以江南丝竹为主的非遗传承教育活动。该校将非物质文化遗产传承教育与学生的德智体美劳、心理教育有机结合，已故江南丝竹国家级非遗传承人周皓、江南丝竹沪上专家顾冠仁、王永德等都是陆行南校的顾问。年，该校与上海市群众艺术馆非遗保护中心签约，成为上海市第一个江南丝竹进校园传承实验基地。年，学校牵头、联动10所学校成立上海江南丝竹进校园中小学联盟，后加入长三角中小学江南丝竹联盟。
陆行中学南校拥有以市级传承人——校丝竹乐团艺术总监、作曲家俞华康老师为核心的校内外15人专业师资团队，并组建有教师江南丝竹乐队。学校编印《江南丝竹通识》《江南丝竹发展进程初探》等校本教材。吕宁来老师编写的网络课程《江南丝竹》在“上海市中小学专题教育网站”上线，供全市初中学生选修。课程案例荣获全国中小学生艺术展演美育改革创新案例评比一等奖。《江南丝竹》课程荣获上海市校外教育实践课程评比一等奖。
学校开设笛子、笙、琵琶、扬琴等多门课程，遴选适合初中生演奏的江南丝竹传统名曲和创作曲目，实施分层教学。该校多名学生入学时绝大部分没有学过乐器。他们第一次欣赏江南丝竹的乐曲，第一次拿起民乐乐器，多是在陆行南校的校园里。在老师的精心指导下，学生从零基础起步，每周上一次葫芦丝课程，毕业时人人都能自信地拿起乐器上台演奏一曲。学校每个年级都有江南丝竹乐队，校级学生丝竹乐团规模达百人，每周在专业教师指导下开展活动。陆行南校的校园宛如一个大大的音乐厅，几乎每天都会响起丝竹之声，师生浸染其中，不知不觉爱上了这门非物质文化遗产。
“以艺养德，以艺启智，以艺健体，以艺育美，以艺促劳，以艺润心”，陆行中学南校的江南丝竹“小传人”有很多崭露头角的机会。学校鼓励学生乐队走进民间，寻访、观摩、交流，学习民间原汁原味的江南丝竹；鼓励师生积极参加社区文艺活动，参加市区各级各类比赛和展演活动，进驻上海大世界非遗传习教室。从第一届长三角地区民族乐团展演活动开始，连续18届都有陆行中学南校丝竹乐团的身影，他们还曾远赴新加坡、马来西亚、美国等地开展艺术交流活动。
如今，陆行中学南校已成为全国中小学中华优秀传统文化艺术传承学校、上海市艺术教育特色学校、上海市艺术项目“一条龙”布局学校（民乐/江南丝竹）、上海学生民乐联盟单位、上海市江南丝竹进校园优秀传习基地、上海市江南丝竹保护传承基地。国家级非遗项目江南丝竹已成为学校传承民族文化、培养文化自信、提高学生艺术素养的重要载体。
上观号作者：浦东观察
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