古琴艺术是继昆曲之后，
被列入“人类口头与非物质遗产”的，
第二个中国文化门类。
琴棋书画，
是中国古代文人引以为傲的四项技能，
也是四种优秀传统艺术。
其中，琴乐是中国历史上渊源，
最为久远而又持续不断的一种器乐形式，
其可考证的历史有三千年之久。
可以说一部琴乐史，
就是中国古代文人的音乐文化史，
数以千计的琴曲，
充分反映文人士大夫们的精神历程，
也为后世留下了宝贵的文化财富，
“高山流水”、“焚琴煮鹤”、“对牛弹琴”等，
妇孺皆知的成语都出自和琴有关的典故。
随着传统文化的复兴，
很多孩子也开始走进了学琴的行列。
孩子是国家的未来，
是文化传承的基石，
鼓励青少年儿童学习古琴，
既是对孩子自身技能与修养的淬炼，
也是对中华优秀传统文化中，
最为精华的艺术遗产的继承与发展。
任何一种音乐艺术门类，
由于有了少年儿童的加入，
都会变得朝气蓬勃，充满生机。
古琴艺术也是如此，
小编将学习古琴的秘诀，
分享给喜欢古琴艺术的朋友们，
希望对学古琴的孩子有所助益。
01、左手练习很重要
因为孩子手小且五力，
左手按弦需逐步练习、逐步加力，
松弛是弹琴的基础：
“松中求力、松中求技”，
同时注意手型的标准、规范与优雅。
02、右手弹弦要注意
先要求弹得虚一些，轻一些，
待运指方法、手型基本确定后，
手指也逐渐有了一定的力度时，
再逐步加力，
最后达到“弹欲断弦”的坚实度。
03、古琴的选用
5岁——10岁的孩子可以用小琴，
膝琴——有效弦长98公分左右；
再大些的孩子就可以用正常琴，
有效弦长公分左右了。
04、弹琴时的姿态
从脚底发起，
两脚平放在地上，
男孩双脚分开约二十公分左右，
女孩双脚自然并拢，
膝盖处大腿小腿呈九十度。
坐在琴凳上约前三分之二处，
后背自然挺立，沉肩坠肘，下颏微收，
全身自然放松，琴容端正。
05、练习曲的选择
古琴的入门曲学习：
《仙翁操》、《秋风词》、《阳关三叠》等，
是初学者比较好的选择，
同时，应让孩子学习吟唱。
这样对掌握琴曲的意(思想内容)，
韵(起、承、转、合)，
板(轻、重、缓、急)有很好的帮助。
传承古琴事业，
因为有了少年儿童的加入，
显得更加生机勃勃。
越来越多的孩子，
加入到“古琴”这个大家庭里，
将中国传统的古琴文化传承下去，
并使之发扬光大。
经几千年的文化熏陶，
古琴已经不再是一件纯粹的乐器，
承载了几千年的中华文化思想，
身上无处不散发着古老的华夏文化气息。
亿点星艺术教育聘请，
著名古琴艺术家、古琴教育家巫娜为艺术顾问，
共同
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