提起学琴，一般人仅仅会想到是学习琴的弹奏。其实学琴绝不仅仅是学习弹奏，更是学习琴的学问，这可不仅仅是随便拨拨弦就能体会的。所以，要想学好琴就要从各个角度入手，全面地学。并通过习琴，培养自己对琴文化的理解，洒脱的心境，并加深对生活的体会，完善个人修养，最终认知宇宙人生的真谛。
但初学琴者刚开始学古琴时还是要先实际地掌握一定的基本技能，包括：会识谱、会弹奏、达到一定水平后要会打谱，并且要对琴文化有一定的理解。一个琴人，应在此基础上，通过多方位的修炼，最终修得琴道。
一、识谱
第一步要会识谱，体会琴曲的节奏，以助于清楚地表达琴曲中的含义。掌握节奏对于曲意的表达来说，是非常重要的。另外，弹奏时的呼吸，对琴曲的弹奏，也起着十分重要的作用。如果不能良好地运用呼吸，往往会影响琴曲的节奏控制，妨碍整曲的弹奏。所以学习琴曲时，琴人要对每一首琴曲的含义、背景加以了解。弹奏时就有助于较好地掌握曲意的表达。
二、指法
古琴的弹奏指法与别的乐器不同，它不是基本固定的，而是每首曲子都有一些特定的指法设计。更有趣的是，传统的古琴指法常常配有形象化的名称，比如“泛音”中的左手指法“蜻蜓点水势”与“粉蝶浮花势”，右手指法的托、擘、抹、挑、勾、剔、打、摘，分别对应“风惊鹤舞势”（或虚庭鹤舞势）、“鸣鹤在阴势”、“孤鹜顾群势”、“商羊皷舞势”，“轮指”称为“蟹行郭索势”，“如一”称为“鸾凤和鸣势”。其他的例子还有，饥乌啄雪势（双弹）、游鱼摆尾势（拨刺）、飞龙拿云势（撮）、神龟出水势（打圆）、鹭浴盘涡势（滚）、寒蝉吟秋势（吟）、落花随水势（游吟）、鸣蜩过枝势（引与注）、猿升木势（猱）、鸣鸠唤雨势（唤）。从这些名称及其意像中可以感受到浓厚的自然气息，让人联想到自然界的美景及传统诗词、书画中的意境，同时还可以借助形象思维，领会和把握相关指法的要点。
三、打谱
“打谱”，是近半个世纪以来琴人常用的一个词语，“指按照琴谱弹出琴曲的过程。由于琴谱并不直接记录乐音，只是记明弦位和指法，其节奏又有较大的伸缩余地。因此，打谱者必须熟悉琴曲的一般规律和演奏技法，揣摩曲情，进行再创造，力求再现原曲的本来面貌。现存的古谱绝大部分已经绝响，必须经过打谱“恢复其音乐”。
但要想学会打谱首先应当对古琴减字谱的性质特点要有透彻的了解。
四、琴文化
古琴，是我国传承最为久远的一种乐器，也被称之为一种文化。古琴始终占据着中国古典音乐艺术的最高点，所以自古以来有“君子之座必左琴而右书”和“君子无故不撤琴瑟”的说法。
从另一个层面看，传统文化与古琴相辅相成。没有一定的文化底蕴是学不好古琴的。同时，学习古琴的过程中琴人们也会潜移默化地受到琴文化的熏陶，从而对传统文化有更深层次的理解。
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